Venlose Montessorischool viert 25-jarig jubileum

Op woensdag 22 juni organiseert de Venlose Montessorischool in de aula een symposium met als thema Perpetuum Mobile, aanvang 15 uur. De afgelopen 25 jaar is de school voortdurend in beweging geweest. Drie gerenommeerde sprekers zullen de lijn vanuit het verleden doortrekken naar de toekomst. Het symposium wordt ingeleid door Lex Spee, directeur-bestuurder van MOZON.

De sprekers:
Mevrouw  Els Westra (GZ-psychologe en Montessori-deskundige)

Montessori in de 21e eeuw
Uitgaande van de oorspronkelijke inspiratie in het werk van Maria Montessori
is het onderwijs dat haar naam draagt voortdurend in ontwikkeling. Het
Montessori-onderwijs vormt daartoe op grond van de nieuwste didactische,
pedagogische en maatschappelijke inzichten een goede omgeving voor de
ontwikkeling van kinderen uit alle lagen van de samenleving.
Meer en meer wordt duidelijk dat de inzichten van het Montessori-onderwijs
aanvullend kunnen zijn op die van het regulier onderwijs end dat we dus iets voor elkaar kunnen betekenen

Mevrouw Marianne Pas ( inspecteur van het Onderwijs)

Opbrengstgericht werken met Montessori
In januari 2007 bestond het Montessori-onderwijs honderd jaar. Na het
verschijnen in 2001 van de nota ‘Het Montessori-onderwijs in de 21e eeuw’,
deed zich niet alleen de vraag voor: wat tegenwoordig de leidende principes
zijn voor een adequate vormgeving van het Montessori-onderwijs in Nederland,
maar ook wat de leidende principes zijn waarlangs het Montessori-onderwijs
zich blijvend kan ontwikkelen en daarmee kan anticiperen op de toekomst.
Opvoeding geschiedt niet voor de dag van vandaag alleen, maar is
toekomstgericht.

Mevrouw Angelique Janssen (erkend facilitator Human Dynamcis)

Sterker Montessori-onderwijs met Human Dynamics
Voor de Venlose Montessorischool betekent goed onderwijs: uitgaan van - en aansluiten op de leer- behoeften van kinderen, leerlingen stimuleren in hun kracht en uitdagen in hun ontwikkelbehoeften. Zowel individueel als in gezamenlijkheid.
Dit is echter alleen mogelijk als je die verschillende behoeften ook kent: verschillen in leren, samenwerken, communiceren, denken en verschillen in de wijze waarop we problemen oplossen. Verschillen worden hierbij niet gedoogd, maar zijn uitgangspunt. Human Dynamics geeft, als procesinstrument, inzicht in die verschillen. Hierbij gaat het niet alleen om het zien van het verschil, maar ook om het begrijpen en het benutten ervan. Het gedachtegoed van Human Dynamics biedt een “kijkkader” om de verschillende leerwegen van kinderen te zien, te herkennen en ervan te leren.

Angelique Janssen, facilitator Human Dynamics, die de school dit jaar coacht: "Een diepe buiging voor Maria Montessori, die het al aan het begin van de vorige eeuw zo scherp heeft gezien. En een diepe buiging voor het team van de Venlose Montessorischool. Je merkt dat ze het met z'n allen doen. Dat zie ik ook niet elke dag!” Er zijn vele gasten uit de onderwijsomgeving uitgenodigd. O.a. de Venlose wethouder Testroote heeft zijn komst reeds toegezegd.

Feest voor de kinderen
Vrijdag 24 juni is een grandioze feestdag voor alle kinderen van het Montessoricentrum (Venlose Montessorischool en Korein Kinderplein). Met het Italië van Maria Montessori als thema volgen de leerlingen allerlei workshops in de ochtenduren en worden ze ’s middags op een voorstelling getrakteerd. Vanaf half drie sluiten de ouders van de kinderen aan voor een drankje. Vrijdagavond is de school the place to be voor alle oud-leerlingen en collega’s van de Venlose Montessorischool. Een grote reünie waarop alle herinneringen opgehaald kunnen worden. Tenslotte sluiten we de feestweek op zaterdag 25 juni af met een gezellig teamfeest voor alle medewerkers.

Dromen van een ideale school
In de zomer van 1986 droomde een groep betrokken ouders over een ideale school. De ouders realiseerden hun ideaal door de Venlose Montessorischool op te richten. Sinds november 2008 is de Venlose Montessorischool gehuisvest in een prachtig gerenoveerd gebouw aan de Craneveldstraat (de oude Canisiusmavo). De school telt momenteel 250 leerlingen en groeit nog steeds.